2005

“En nuestro país los estudios de evaluación de público no son manipulados como meras herramientas de marketing, esto probablemente se debe a un contexto dónde el “rol social” y el “flujo de público” no son preocupaciones dominantes ni para los auspiciadores ni para los visitantes, como si lo son en EEUU. Tampoco forman una parte fundamental en definir la “agenda” o la programación de actividades de los museos. En cambio, pueden jugar un papel importante dentro del análisis y discusión de las decisiones dentro de estos. En nuestra experiencia (pese a ser “principiantes”) cada día han demostrado ser una herramienta de información que promueve la reflexión interna aportando nuevas y fundamentales perspectivas: las de los visitantes.”