2016

“De varios años a la fecha se ha reconocido la centralidad de los públicos en el trabajo de los museos, al grado de que algunos autores han calificado esta aceptación como un cambio paradigmático, la cual, no obstante, está más presente en la teoría que en la práctica: pocos museos dedican recursos concretos -humanos y financieros- al conocimiento de sus visitantes.
Derivados de un desconocimiento de su utilidad, la falta tanto de cuadros profesionalizados como de la admisión real de la importancia del público, su investigación y, en específico, la evaluación de diversas actividades del museo, los estudios de públicos no se perciben sino como trabajos a largo plazo, costosos y con escasas aplicaciones prácticas. De ahí la necesidad de contar con conocimientos teóricos y prácticos para el entendimiento de esta parte central de los museos: los públicos, y de su estudio como herramienta esencial en la planeación, el desarrollo, la ejecución y la evaluación de sus exhibiciones y programas.
Este artículo presenta un breve panorama del área conocida como estudios de públicos, sus principales definiciones, escalas y áreas de aplicación. Asimismo, discute acerca de si la terminologia que se utiliza a la fecha es adecuada.