Fecha de realización

2016

Fecha de publicación

2018

Investigadorx(s)

María Dolores Nájera
Rubí Conde Martínez

País

México

Institución

Museo Nacional de las Intervenciones

Método

Cualitativo

Tipo de estudio

Investigación aplicada

Tipo de público

Diverso

“En este artículo se muestra el trabajo realizado en el área de Comunicación Educativa del Museo Nacional de las Intervenciones, a través del Programa de Estudios de Públicos, de reciente creación, a fin de brindar un panorama de los distintos casos en los que se han aplicado las herramientas de los estudios de públicos.
Particularmente nos enfocaremos en un ejercicio de exploración, a partir de los objetivos curatoriales de la exposición temporal De vuelta a Columbus. En el centenario de la Intervención Norteamericana de 1916 y las opiniones de los públicos que se recabaron con este motivo.”

Referencia(s)

Nájera Contreras, M. D., & Conde Martínez, R. (2018). Atreverse a evaluar: Un recuento de casos en el Museo Nacional de las Intervenciones. En Estudios sobre públicos y museos. Volumen III. Referentes y experiencias de aplicación desde el campo (pp. 224–245). Instituto Nacional de Antropología e Historia.

Museo Nacional de las Intervenciones: https://intervenciones.inah.gob.mx/