2016
Fecha de realización
Fecha de publicación
2018
Investigadorx(s)
María Dolores Nájera
Rubí Conde Martínez
País
México
Institución
Museo Nacional de las Intervenciones
Método
Cualitativo
Tipo de estudio
Investigación aplicada
Tipo de público
Diverso
“En este artículo se muestra el trabajo realizado en el área de Comunicación Educativa del Museo Nacional de las Intervenciones, a través del Programa de Estudios de Públicos, de reciente creación, a fin de brindar un panorama de los distintos casos en los que se han aplicado las herramientas de los estudios de públicos.
Particularmente nos enfocaremos en un ejercicio de exploración, a partir de los objetivos curatoriales de la exposición temporal De vuelta a Columbus. En el centenario de la Intervención Norteamericana de 1916 y las opiniones de los públicos que se recabaron con este motivo.”
Referencia(s)
Nájera Contreras, M. D., & Conde Martínez, R. (2018). Atreverse a evaluar: Un recuento de casos en el Museo Nacional de las Intervenciones. En Estudios sobre públicos y museos. Volumen III. Referentes y experiencias de aplicación desde el campo (pp. 224–245). Instituto Nacional de Antropología e Historia.
Museo Nacional de las Intervenciones: https://intervenciones.inah.gob.mx/
