2025

El objetivo del presente trabajo de investigación fue determinar la asociación entre los museos comunales y la identidad regional en alumnos del 2do grado de educación secundaria de la I.E. Fidel Olivas Escudero de Pomabamba – Ancash 2018. Se empleó el enfoque cuantitativo con un tipo básico de correlación. Se utilizó un diseño transversal no experimental. El estudio se centró en una población de 120 alumnos del 2do año del nivel secundario de la I.E. Fidel Olivas Escudero. La muestra aseveró compuesta por 96 estudiantes seleccionados mediante el método no probabilístico e intencional por conveniencia. Para recolectar datos sobre variables, motivaciones numéricas y comprensión de textos literarios se utilizó la encuesta. Las pruebas de normalidad para museos públicos e identidades regionales no demostraron una distribución normal, por lo que se empleó la rho de Spearman para probar las hipótesis propuestas. Los hallazgos del estudio, basados en la hipótesis general, -revelaron una fuerte correlación positiva entre las variables con un coeficiente de correlación rho de Spearman de b0,822. Esta asociación se consideró estadísticamente significativa al nivel bilateral de 0,05, lo que llevó al refutar la hipótesis nula. Además, se evidencio que existe una asociación significativa entre los museos públicos y la identidad regional entre los alumnos de segundo año de secundaria de la I.E. Fidel Olivas Escudero de Pomabamba – Ancash 2018 en el año 2018.