Museo y compromiso. Estudio de percepciones de estudiantes sobre una experiencia educativa | Daiana Yamila Rigo, Fernanda Melgar y Romina Cecilia Elisondo
2020
Experiencias en exposiciones contemporáneas de arte. Un estudio en museos de La Plata y de Buenos Aires | Lucía Palomeque y Marcela Andruchow
2018
Iluminación en museos, experiencia y satisfacción devisitantes en contextos patrimoniales. Casos de estudio en el noroeste argentino | L. N. Bazán, R. F. Ajmat y J. D. Sandoval
2018
La asistencia de público a los museos históricos de Buenos Aires durante la década de 1940 | María Elida Blasco
2016
Prácticas inclusivas educativas Los recorridos educativos del Museo Caraffa (Argentina) y la opinión de los jóvenes escolares | Alejandra Panozzo Zenere
2024
Públicos de proximidad Researching local publics and their relationships with Casa Histórica — Museo Nacional de la Independencia (Tucumán, Argentina) | Alejandra Panozzo Zenere y Lucila Salleras
2025
Visitas interactivas al Museo de Física de la UNLP | Fiorella Di Claudio, María Mercedes Leoz y Rodrigo Conte
2017
La interactividad en los museos de ciencias, pivote entre expectativas y hechos empíricos: el caso del Centro Interactivo de Ciencia y Tecnología Abremate | Luisa Massarani et. al.
2019
Influencia de las condiciones ambientales en museos en la satisfacción de los visitantes: Su evaluación | Liliana Natalia Bazán
2020
Los vínculos persona-patrimonio a través del uso de tecnologías en espacios museísticos: aportes para la accesibilidad de personas con discapacidad visual en Mar del Plata | Estefanía Slavin
